Cамооцінювання освітньо-професійної програми фахової передвищої освіти Лісове господарство.

Цьогоріч минає 4 роки від дня визволення села Малий Вистороп та ВСП"Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка Сумського НАУ" від рашистської окупації. Березень 2022 року став для всіх нас випробуванням на міцність, віру та єдність. Ці події назавжди залишилися в історії нашого краю і в серцях кожного, хто пережив ті тривожні дні.

Особливим осередком стійкості й незламності став ВСП" Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка СНАУ". Попри всі труднощі, наш освітній заклад вистояв, зберіг свій колектив і продовжив виконувати свою важливу місію - навчати, виховувати та формувати майбутнє України. Викладачі, працівники та студенти продемонстрували справжню силу духу, відповідальність і відданість своїй справі.

Ми з глибокою вдячністю згадуємо Захисників і Захисниць, які звільнили наш край і повернули можливість жити та працювати під мирним небом. Схиляємо голови перед тими, хто віддав своє життя за свободу та незалежність України.

Сьогодні ВСП"Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка СНАУ " не лише відновлюється, а й активно розвивається. Освітній процес триває, впроваджуються нові підходи до навчання, зміцнюється матеріально-технічна база. Коледж залишається місцем сили, знань і віри в майбутнє.

Ця річниця - не лише нагадування про пережите, а й символ нашої єдності, витримки та прагнення до розвитку. Ми впевнено дивимося вперед, зберігаючи пам’ять про минуле та працюючи заради майбутнього.

ВСП" Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка СНАУ" — це не просто заклад освіти. Це спільнота сильних людей, які вистояли й продовжують будувати нове життя.

Слава Україні! Героям слава!

Спортивна арена Сумського національного аграрного університету знову зібрала найкращих! Наша команда ВСП "Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка СНАУ" продемонструвала справжній гарт, незламний характер та професіоналізм.

Ми повертаємося з розсипом нагород і щирою гордістю за кожного учасника:

ВОЛЕЙБОЛ: БОРОТЬБА ДО ОСТАННЬОЇ СЕКУНДИ!

Наша збірна виборола почесне 2 місце! Хоч фінал був запеклим і до перемоги забракло зовсім трохи, це срібло - з золотим відливом. Ви показали справжню командну єдність!

ТЕНІС: ТРІУМФ ТА МАЙСТЕРНІСТЬ

Настільний теніс приніс нам неймовірні результати:

Олександр ТКАЧЕНКО - 1 місце! Абсолютний чемпіон!

Лідія ПРУДНИК - 3 місце

Олександр КРАВЦОВ - 3 місце

АРМЛІФТИНГ: ЗАЛІЗНА СИЛА

Сергій БАБКІН - 3 місце! Сила та витримка, що викликають повагу.

ДАРТС: ЮВЕЛІРНА ТОЧНІСТЬ

Лідія ПРУДНИК - 3 місце! Лідія сьогодні - справжня мультимедалістка, підкоривши дві різні дисципліни!

Дякуємо СНАУ за організацію спортивного свята !

Наші студенти вкотре довели: у ВСП" Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка СНАУ" навчаються не лише розумні, а й надзвичайно спортивні та цілеспрямовані особистості.

Вітаємо призерів! Нехай ці нагороди стануть стимулом для нових висот. Пишаємося вами!

Сьогодні до нашого закладу завітала драйвова команда студентського самоврядування Сумського національного аграрного університету. Зустріч пройшла у форматі щирого діалогу «Чесно про студентство».

Наші гості:

Андрій Колодненко - студентський ректор;

Богдан Губка - перший заступник;

Матвій Музикін - заступник з профорієнтації;

Віта Ткаченко-начальник відділу профорієнтації та доуніверситетської освіти.

Говорили про найважливіше для студентів 3-4 курсів: як воно - бути студентом сьогодні, які реальні можливості відкриваються в університеті та як легко влитися в нову професійну тусовку після коледжу.

Дякуємо команді СНАУ за цікаве спілкування, корисні поради та круту атмосферу! Це був чудовий досвід формату «від студентів до студентів».Чекаємо на нові зустрічі!

20 березня 2026 року у ВСП «Маловисторопський фаховий коледж імені П.С. Рибалка Сумського НАУ» відбулося основне засідання атестаційної комісії, під час якого проходили чергову атестацію дев’ять педагогічних працівників навчального закладу. Протягом заходу кожен педагог мав можливість продемонструвати самопрезентацію, в якій висвітлювалися основні напрямки професійній діяльності, а саме: участь у програмах підвищення кваліфікації, методичні надбання, найцікавіші конкурси та здобутки у навчальній і виховній роботі. Голова атестаційної комісії Доценко Володимир Васильович озвучив експертні висновки про рівень професійної компетентності викладачів, які атестуються, та наголосив на основних досягненнях педагогів у міжатестаційний період.

Члени атестаційної комісії активно долучилися до аналізу та обговорення поданих матеріалів, всі учасники заходу активно співпрацювали. В результаті роботи атестаційної комісії винесено ряд позитивних рішень, котрі задовольнили всіх учасників засідання. Також підтверджено кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, оголошено рішення про відповідність займаним посадам. Поряд з цим було присвоєно педагогічне звання «викладач-методист» викладачу агрономічних дисциплін вищої кваліфікаційної категорії Бабкіній Ірині Миколаївні. Вітаємо Ірину Миколаївну з цим високим професійним досягненням та всіх педагогів з відповідним результатом атестації!!!

ВСП «Маловисторопський фаховий коледж ім. П.С.Рибалка СНАУ» розпочав активну фазу співпраці з Міжнародним фондом «Відродження» у межах проєкту «Хвиля ініціатив для стійкості та відновлення Сумщини». Ця ініціатива об’єднала громадські організації та заклади освіти, які своєю участю підтримали ідею розвитку нашого регіону.

Спільна робота розрахована на 11 місяців і передбачає кілька ключових етапів, серед яких - професійне навчання, менторська підтримка та безпосередня реалізація локальних ініціатив у громадах Сумської області.

Зміст першого етапу: «Коріння змін»

На старті проєкту представники коледжу долучилися до роботи воркшопу, зосередженого на глибокій аналітиці поточного стану громад. Основними напрямками діяльності ініціативної групи закладу стали:

Діагностика потреб: Детальний аналіз запитів громад Сумщини для визначення пріоритетних напрямків відновлення.

Формування «Дерева проблем»: Побудова структурної моделі викликів регіону, що дозволяє виявити причинно-наслідкові зв’язки та знайти точки для ефективного втручання.

Інформаційна координація: Створення каналів оперативної комунікації для обміну досвідом та даними між усіма учасниками проєкту в режимі реального часу.

Подальший план дій

Проєктна діяльність продовжується згідно із затвердженим графіком. Наступні кроки включають розробку конкретних механізмів вирішення виявлених проблем та залучення експертної підтримки для впровадження змін у громадах.

Коледж виступає активним учасником ініціативної групи, забезпечуючи фахову підтримку та представництво освітньої спільноти у процесах відновлення та зміцнення стійкості Сумщини.

Для студентів нашого коледжу, які опановують спеціальність «Лісове господарство», Міжнародний день лісів, що традиційно відзначається 21 березня, є особливою подією. Це не просто екологічна дата в календарі, а професійне свято тих, хто присвячує своє життя збереженню та примноженню природних багатств України.

Цьогоріч до відзначення свята долучилися студенти та викладачі під час онлайн-виховної години. Дистанційний формат заходу став чудовою можливістю поєднати традиційні знання про лісові екосистеми із сучасними цифровими технологіями. Учасники заходу вкотре підкреслили, що для майбутнього лісівника ліс — це не лише об’єкт дослідження, а складна жива система, що потребує фахового догляду, захисту та раціонального управління.

Проведення таких заходів допомагає студентам ще глибше відчути значущість обраного шляху. Адже саме від їхньої професійності та відповідальності залежатиме стан наших лісів у майбутньому. Використання інтерактивних платформ під час зустрічі дозволило студентам у цікавій формі продемонструвати свої знання, ще раз переконавшись: фах лісівника сьогодні є надзвичайно актуальним та почесним.

Вітаємо нашу студентську спільноту та викладацький склад спеціальності «Лісове господарство» з Міжнародним днем лісів! Бажаємо натхнення у навчанні та професійних успіхів у справі, що є життєво важливою для всієї планети.

У коледжі було проведено годину куратора, присвячену силі й красі поетичного слова. Студенти мали змогу поринути у світ лірики, відкриваючи для себе глибину думок і почуттів, закладених у віршах. Особливу увагу було приділено творчості поетів Лебединщини - звучали щирі, проникливі рядки, сповнені любові до рідного краю, його історії та людей. Захід сприяв формуванню естетичного смаку, розвитку мовної культури та усвідомленню значення поезії в житті кожного.

З метою підвищення ефективності інформаційної кампанії серед здобувачів освіти та педагогічних працівників Харківським регіональним центром оцінювання якості освіти до 01.05.2026 буде проведено опитування учасників національного мультипредметного тесту за покликанням: https://forms.gle/2oUYHGVrzrmTEkXQ6.

21 березня – відзначається Всесвітній день лісів (World Forestry Day).
Дякуємо працівникам лісу за збереження лісів, за кожне посаджене дерево, за любов до рідної землі, щоденну турботу та працю, що є надзвичайно важливою.
Нехай ліс завжди віддячує нам добром, здоров'ям, силою й натхненням!

Для ознайомлення, використання у роботі, планування та підготовки тематичних заходів інформаційні матеріали до роковин початку Війни за Незалежність України, підготовлені Українським інститутом національної пам’яті

• Навчальна дисципліна "Соціологія"

Піча В.М. Соціологія

Конспект лекцій

• Навчальна дисципліна "Філософія"

Петрушенко Л.В.Філософія

Причепій Є.М. Філософія

Огнев`юк В.О. Філософія

• Начальна дисципліна «Ботаніка»

Л.Бондарєва. Ботаніка с основами екології

Є.О.Неведомська Є.О.Ботаніка

Перфільева Л.П. Ботаніка (лабораторні роботи)

Світельський М.М. Лабораторні работи з ботаніки

• Начальна дисципліна «Вища математика»

Тевяшев А.Д. Вища математика у прикладах і задачах. Частина 1

Тевяшев А.Д. Вища математика у прикладах і задачах. Частина 2

Тевяшев А.Д. Вища математика у прикладах і задачах. Частина 3

• Навальна дисципліна «Ділова українська мова».

Микола Зубков.Сучасна українска ділова мова

Руслан Кацавець. Ділова мова:сучасний вимір

• Навчальна дисципліна "Правознавство"

Шпиталенко Г.А. Основи правознавства

• Навчальна дисципліна "Біологія лісових звірів"

Кучеренко М.Є. Загальна біологія10-11 кл.

Кучеренко М.Є.Загальна біологія 11 кл.

• Навчальна дисципліна "Бухгалтерський облік у лісовому господарстві"

Негруца Н.А. Економіка природокористування

Сенько Є.І. Организація, планування і управління на підприємствах лісового та садово-паркового господарств

Сенько Є.І. Курс лекцій Планування лісового господарства

Шаровара В.В. та ін. Економіка природокористування. Практикум.

Кучер Л.Ю., Кучер А.В. Економіка природокористування.

Михайлов М.Г.Бухгалтерський облік у бюджетних установах

Верхоглядова Н.І. Бухгалтерський фінансовий облік :теорія та практика

• Навчальна дисципліна "Вступ до спеціальності"

C.І.Аржанцева Вступ до спеціальності 2 курс Конспект лекцій

Мусієнко Рекреаційне лісівництво. Конспект лекцій

В.Є.Свириденко. Лісівництво

В.Ю.Юхновський та ін. Агролісомеліорація. Підручник

• Навчальна дисципліна "Геодезія"

В.Г.Тельнов "Геодезія"

Б.Волосецкий "Геодезія в природокористуванні"

С.М.Білокриницький "Геодезія"

• Навчальна дисципліна "Декоративна дендрологія"

за ред.Конна М.А. "Дендрофлора України". Дикорослі і культивірувані дерева і рослини.Голонасінні"

В.М.Кохановский "Декоративна дендрология" ч.1

В.М.Кохановский "Декоративна дендрологія" ч.2

В.Я.Заячук "Дендрологія"

Т.І.Мельник Дендрологія"

Каліниченко О.А."Декоративна дендрологія"

Робочий зошит "Дендрологія"

• Навчальна дисципліна "Деревознавство і лісове товарознавство"

Хрик В.М.та ін. "Дереознавство з основами лесівого товарознавства та стандартизацїї лесової продукції"

• Навчальна дисципліна "Екологічна стандартизація та сертифікація в лісовому господарстві"

Базієвський С.Д. "Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання"

Блінова Н.К. "Екологічна стандартизація і сертифікація"

Міронова Н.Г. "Екологічна стандартизація і сертифікація"

Сірий І.С. "Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання"

• Навчальна дисципліна "Екологія та природокористування"

Злобій Ю.А. "Загальна екологія"

Апостолюк С.О. "Охорона навколишнього середовища в лісопромисловому комплексі

• Навчальна дисципліна "Економіка, організація і планування лісового господарства"

Рижмань Д.І. "Економіка підприємства"

Лук’янова Л. Б. "Економіка природокористуванні»

Сенько Є.І. "Організація, планування та управління на підприємствах лісового і садово-паркового господарств"

Сенько Є.І. "Планування лісогосподарського виробництва"

Кучер Л.Ю., Кучер А.В. "Економіка природокористування"

Шаравара В.В. Любинський О.І. Гулевець Д.В. "Економіка природокористування"

• Навчальна дисципліна "Економічна теорія"

Сухоставець А.І. "Економічна теорія"

"Економічна теорія". Навчальний посібник

Гук Л.П. "Економічна теорія"

• Навчальна дисципліна "Інтегроване управління ландшафтними пожежами"

Д. В. Зеркалов "ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА ТА ОХОРОНА ДОВКІЛЛЯ"

• Навчальна дисципліна "Інформаційні технології"

Андрій Гуржій, Людмила Возненко, Назар Поворознюк, Валерій Самсонов "Основи інформаційних технологій"

Дегтярьов В.М. "Інформаційні технології в лісовому господарств"

Агаджанова Світлана Володимирівна "ІНФОРМАТИКА ТА КОМП’ЮТЕРНА ТЕХНІКА (частина 2) Конспект лекцій"

Дегтярьов В.М."СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗСАДНИЦТВА". Методичні вказівки щодо проведення практичних занять

А. М. Гуржій, Н. І. Поворознюк, В. В.Самсонов "Інформатика та інформаційні технології"

• Навчальна дисципліна "Ландшафтознавство і географія лісів"

А. В. П’яткова, Н. О. Роскос "ЛАНДШАФТОЗНАВСТВО: ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ"

І. М. Коваленко "Лісова екологія з основами лісовідновлення та лісорозведення"

В. Канівець, М. Пархоменко "ОСНОВИ ЛАНДШАФТОЗНАВСТВА І ОХОРОНА ЗЕМЕЛЬ"

В. М. Гуцуляк, Н. В. Максименко, Т. В. Дудар "ЛАНДШАФТНА ЕКОЛОГІЯ"

• Навчальна дисципліна "Лісівництво"

Яворовський П. П., Сендонін С. Є., Левченко В.В., Токарєва О. В., Пузріна Н. В. "Лісівництво"

В.М. Хрик, І.В. Кімейчук "ЛІСІВНИЦТВО"

В.С. Хахула, В.М. Хрик, Т.П. Лозінська, С.М. Левандовська, С.В.Пенькова, О.С. Ситник "ЛІСОВА ПІРОЛОГІЯ"

В. Є. Свириденко "Практикум з лісництва"

• Навчальна дисципліна "Лісова таксація"

В. В. Миронюк, В. А. Свинчук, О. І. Лялін«ЛІСОВА ТАКСАЦІЯ»

Лісотаксаційний довідник

Гром М.М. "Лісова таксація"

Пастернак В.П. "Лісова таксація"

• Навчальна дисципліна "Лісове грунтознавство"

В.П.Гудзь "Землеробство з основами грунтознавства і агрохімії"

• Навчальна дисципліна "Лісове підприємництво"

"Підприємницька діяльність та агробізнес": Підручник / За ред. М.М. Ільчука, Т.Д. Іщенко.

Л.І. Донець,Н.Г. Романенко "ОСНОВИ ПІДПРИЄМНИЦТВА"

• Навчальна дисципліна "Лісові культури і меліорація"

Гордієнко М.І. "Лісові культури"

Лісові культури: метод. рекомендації для виконання практичних робіт здобувачами вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 205 – «Лісове господарство» / уклад. В.М. Хрик, Т.П. Лозінська, С.М. Левандовська, О.Г. Олешко, І.В. Кімейчук.

• Навчальна дисципліна "Лісозахист"

Буткалюк Т.О. "Лісова ентомологія"

Система захисту лісів від шкодочинних об’єктів

ІНТЕГРОВАНИЙ ЗАХИСТ ЛІСУ

НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК для вивчення дисципліни«ЕКОЛОГІЯ ЛІСІВ»

• Навчальна дисципліна "Метереологія"

МЕТЕОРОЛОГІЯ І КЛІМАТОЛОГІЯ

Проценко Г.Д. Метеорологія та кліматологія

• Навчальна дисципліна "Механізація лісового господартва"

КНИГА 1 ПАЛИВО-МАСТИЛЬНІ МАТЕРІАЛИ І ТЕХНІЧНІ РІДИНИ 2-ге видання, перероблене та доповнене За редакцією В.Я.Чабанного

МЕХАНІЗАЦІЯ ЛІСОГОСПОДАРСЬКИХ І САДОВО-ПАРКОВИХ РОБІТ Розділ 2 „Лісогосподарські машини”

Механізація лісогосподарських робіт: навч. посібник / М.П. Гусаренко, С.О. Дьяконов, А.М. Пахучий.

Механізація лісогосподарських та садово-паркових робіт: конспект лекцій для студентів 2-го та 1 с.т. курсів спеціальностей 205 «Лісове господарство», 206 «Садово-паркове господарство»

БУДОВА АВТОМОБІЛЯ І ТРАКТОРА ЧАСТИНА 2 (ЕЛЕКТРООБЛАДНАННЯ) Посібник до лабораторних робіт

Сільськогосподарські і меліоративні машини: Навчальний посібник / Кошук О. Б., Лузан П. Г., Мося І. А., Герлянд Т. М., Романов Л.А.

ТРАНСПОРТ ЛІСУ Конспект лекцій

І.В.Гуменюк "Технологія механоскладальних робіт"

• Навчальна дисципліна "Мисливствознавство"

Новіцький Р. О., Домніч В. І. Основи мисливствознавства: Навч. посібник.

• Навчальна дисципліна "Обладнання деревообробного виробництва"

Тимків Б.М.Технології. Деревообробка (профільний рівень)

• Навчальна дисципліна "Озеленення населених місць"

Кучерявий В.П. Озеленення населених місць

• Навчальна дисципліна "Основи креслення"

Нарисна геометрія та креслення. Навчально–методичний посібник /Укладачі: О.В. Івженко, І.В. Пихтєєва, Є.А. Гавриленко та інші.

Віктор Сидоренко "Креслення"

Інженерна та комп’ютерна графіка: практикум для навчання в умовах інформаційно-освітнього середовища : навч. посіб. /[Д. В. Бабенко, Н. А. Доценко, О. А. Горбенко та ін.]

Соловей О.І. "Інженерна графіка"

Сидоренко В.К."Технічне креслення"

Креслення. Навчальний посібник. 2019 рік.Автор-упорядник: Глушко Ю. Ю.

Вихола "Креслення :інженерна графіка, комп`ютерна графіка"

• Навчальна дисципліна "Охорона праці"

В.Ц.Практикум з охорони праці

Пістун І.П. Охорона праці в галузі с.г. (землевпорядкування, геодезія)

Жидецький "Основи охорони праці"

Купчик М.П., Гандзюк М.П , Степанець І Ф,Вендичанський В.Н., Литвиненко А.М., Іваненко. О. В.Основи охорони праці.

Жидецький "Основи охорони праці", 2014

• Навчальна дисципліна "Правознавство"

Г.А.Шпиталенко "Основи правознавства"

Сухонос "Правознавство"

• Навчальна дисципліна "Природозаповідна справа"

Андронов "Заповідна справа"

Петрина Н.В.Заповідна справа . Конспект лекцій у схемах і таблицях

Заповідна справа. Практикум. Навчально-методичний посібник для виконання практичних робіт

Заповідна справа в Україні: Навчальний посібник. / За загальною редакцією М.Д.Гродзинського, М.П.

• Навчальна дисципліна "Транспорт лісу"

М.М.Мороз "ПРОЕКТУВАННЯ ТРАНСПОРТНО-ТЕХНОЛОГІЧНИХ СИСТЕМ ВАНТАЖНИХ ПЕРЕВЕЗЕНЬ"

Яцьківський "Загальний курс транспорту"

Дмитрієв І.А.Транспортне підприємсництво: навч. посіб.

• Навчальна дисципліна "Урбоекологія"

Урбоекологія та фітомеліорація: навчальний посібник /Л.М. Філіпова,А.П. Стадник, В.В. Мацкевич та ін.

Урбоекологія / І.А. Василенко, О.А. Півоваров, І.М. Трус, А.В. Іванченко

Електрична енергія з розподілом

Електрична енергія для потреб гуртожитку

Абонентна плата за послуги Інтернет

Інші послуги в сфері інформатизації (послуга хостингу для розміщення вейб-сайту на 1 рік)

Послуга з адміністрування (обслуговування) програмного забезпечення ІАСY-Р

Послуга з адміністрування (обслуговування) програмного забезпечення (компонентів) до комп`ютерної програми

Лабораторні дослідження (випробування води)

Послуги з виготовлення паспорта артезіанської свердловини

Обов`язкове страхування цивільно-правої відповідальності власників наземних транспортних засобів

Утилізація\видалення сміття та поводження зі сміттям

Придбання джерел резервного живлення (генератори)

Папір офісний (форматний)

Послуги з розроблення пакету технічної документації для отримання дозволу на спецводокористування

Деревина дров`яна ПВ твердолистяних порід

Бензин, дизельне паливо

з підготовки та проведення Тижня протипожежної безпеки в коледжі

 

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ

• Закон України Про боротьбу з тероризмом

• Європейська конвенція про боротьбу з тероризмом

• Міжнародна конвенція про боротьбу з фінансуванням тероризму

• Міжнародна конвенція про боротьбу з бомбовим тероризмом

• Постанова Верховної Ради України Про запобігання проявам сепаратизму та іншим посяганням на основи національної безпеки України

• Закон України Про запобігання та протидію домашньому насильству

• Лист МОН України №1/5735-22 «Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні»

• Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству

Інструкції з охорони праці, техніки безпеки і пожежної безпеки

Інструкціх з охорони праці "Правила безпеки на річках і водоймах"

Інструкція з правил безпечної поведінки студентів у надзвичайних ситуаціях

Інструкція по заповненню захисної споруди та перебування у ній людей

Інструкція по експлуатації засобів індивідуального захисту у захисній споруді

Інструкція щодо утримання протирадіаційного укриття в коледжі

Інструкція щодо заповненню захисної споруди - протирадіаційного укриття (ПРУ) та перебування у ній людей

Інструкція щодо провітрювання протирадіаційного укриття

Інструкція щодо експлуатації протирадіаційного укриття в особливий перід

Інструкція щодо експлуатації засобів індивідуального захисту у протирадіаційному укритті

Інструкція щодо виходу та евакуації із протирадіаційного укриття

10 ключових питань про НМТ-2026: ексклюзивні відповіді Тетяни Вакуленко для Освіторія.Медіа

Вступ без НМТ: хто з абітурієнтів має право не складати тест у 2026 році

5 українських відповідників до іншомовних слів, які трапляються на НМТ: що таке індиферентний і генеза

Науково-виробничий журнал "Охорона праці"

Журнал охорона праці і пожежна безпека

Цифрове видавництво ЕКСПЕРТУС "Служба охорони праці"

Телеграм канал "Служба охорони праці. Новини"

Електронний журнал «Довідник спеціаліста з охорони праці»

Онлайн-консультант інженера з охорони праці

Річний план закупівель на 2025 рік

ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА КУРАТОРСЬКИХ ГОДИН НАВЧАЛЬНИХ  ГРУП НА 2025 – 2026 н. р.

Новаторські напрямки роботи соціального педагога сьогодні зосереджені на психосоціальній підтримці в умовах криз, цифровізації послуг та впровадженні інтерактивних методів. Ключовими є: ментальний супровід учасників освітнього процесу, протидія булінгу (в т.ч. кібербулінгу), адаптація дітей з ООП та внутрішньо переміщених осіб (ВПО), соціальна медіація та розвиток "м'яких навичок" (soft skills).

Основні новаторські напрямки роботи:

1. Психосоціальна підтримка та травматерапія:
2. Цифровізація соціально-педагогічної діяльності:
3. Протидія булінгу та кібербулінгу:
4. Інклюзія та адаптація:
5. Розвиток soft skills та соціальна адаптація:
6. Робота з мікросоціумом (сім'єю):

Ці напрямки спрямовані на створення безпечного освітнього середовища, де дитина є активним учасником власної соціалізації.

Медіація в роботі соціального педагога - це метод конструктивного вирішення конфліктів між студентами, викладачами або батьками через залучення нейтральної третьої сторони. Соціальний педагог створює атмосферу довіри, допомагає сторонам почути одна одну та самостійно знайти рішення. Це знижує конфліктність у закладі освіти, покращує взаємини та сприяє соціальній адаптації дітей.

Основні напрямки використання медіації соціальним педагогом:

• Конфлікти між студентами:Розв'язання суперечок, булінгу (на початкових стадіях), непорозумінь.
• Взаємодія "студент-викладач":Налагодження діалогу, покращення навчальної атмосфери.
• Взаємодія "коледж-родина":Медіація у конфліктах батьків з педагогами, робота з проблемними сім'ями.
• Профілактика:Проведення тренінгів з формування навичок мирного вирішення конфліктів та емпатії.

Функції соціального педагога як медіатора:

1. Конфліктолог:Швидке реагування на конфліктні ситуації.
2. Посередник:Організація зустрічей, де сторони не звинувачують, а висловлюють свої почуття та потреби.
3. Фасилітатор:Допомога у виробленні взаємоприйнятного плану дій для вирішення проблеми.

Медіація допомагає не лише вирішити поточний спір, а й навчити учасників мирному співіснуванню та захистити права дитини.

Як підтримати підлітка під час війни

Коли світ на межі змін

• Прагніть до максимальної, але доступної для вас життєвої мети.

• Відпочивайте ще до того, як встигнете стомитися.

• Використовуйте енергію стресу в інтересах особистого зростання.
• Постійно створюйте у своїй уяві зону психічної безпеки, комфорту і відпочинку.
• Пам’ятайте дуже важливу рекомендацію П. Брегга про те, що єдиний спосіб продовжити своє життя – це не укорочувати його.

Прийоми швидкого реагування при стресі

-усміхнутися, пожартувати;

-пригадати щось радісне, гарне, приємне (радісну подію, приємну ситуацію, гідний вчинок);

-виконати певні рухи на кшталт потягування;

-звернути увагу на цікаву подію чи помилуватися пейзажами за вікном;

-розглянути квіти, фотографії, що знаходяться у приміщенні;

-уявити, що ти «купаєшся» в сонячних променях;

-виконати вправи з релаксаційного дихання;

-висловити кому – небудь комплімент або похвалити когось.

Підтримка підлітків в умовах війни

Підтримка підлітків викладачами під час війни базується на створенні відчуття безпеки, стабільності та довіри. Важливо не уникати тем війни, а чесно обговорювати їх, підтримувати рутину, заохочувати спілкування з однолітками та соціальну активність, приймаючи емоції дітей без знецінення.

Основні поради викладачам:

1. Відкритий діалог:
2. Створення безпечного простору:
3. Підтримка рутини та навчання:
4. Прийняття емоцій:
5. Заохочення активності:
6. Наголос на позитиві та згуртованості:
7. Спілкування з однолітками:
8. Турбота про себе:
9. Звернення до психологів:

üПрофілактика насилля

·Протидія сексуальному насильству

https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/materialy-dlia-vykorystannia-v-roboti-pid-chas-voiennykh-diy/protydiia-seksual-nomu-nasyl-stvu/

Психологічна служба коледжу здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», керуючись нормативно-правовими документами, а саме:

ü Етичним кодексом практичного психолога,

https://xn----ftbomobdq1b9f.xn--j1amh/blog/post-50

ü Конвенцією ООН про права дитини,

https://zakon.rada.gov.ua/go/995_021

Положенням про психологічну службу у системі освіти України,

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0885-18#Text

листами ІМЗО України «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2025-2026 н.р.( 11.08.2025 № 08-13/4421), від 30.05.2023 № 1/5735-22 «Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні, від 02.06.2023 № 08-13/2378 «Про попередження суїцидальної поведінки серед неповнолітніх», Розпорядження Кабінету Міністрів України від 02 червня 2023 р. № 496-р «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2025 року», наказом МОЗ від 13.12.2023 року № 2118, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 25 січня 2024 р. за №126/41471, «Про організацію надання психосоціальної допомоги населенню», чинним законодавством України, іншими нормативно-правовими актами.

Запрошуємо на навчання

• Звіт про власний капітал за 2025 рік
• Звіт про рух грошових коштів за 2025 рік
• Звіт про фінансові результати за 2025 рік
• Баланс на 01 січня 2026 року
• Додаток до приміток до річної фінансової звітності "Інформація за сигментами" за 2025 рік
• Звіт про заборгованість за бюджетними коштами (форма №7д,№7м) станом на 01 січня 2026 року
• Звіт до розділу Б Інші показники форми 3-2 станом на 01 січня 2026 року
• Довідка про контингент студентів у вищих навчальних закладах (форма і7) станом на 01 січня 2026 року
• Довідка про стипендії у вищих навчальних закладах (форма №16) станом на 01 січня 2026 року
• Звіт про виконання плану по штатах і контингентах закладаів підготовки і підвищення кваліфікації кадрів (виконання плану по навчанню студентів (учнів, схачів) (форма №3-2) станом на 01 січня 2026 року
• Звіт про отримані та використані асигнування (форма №ід1) станом на 01 січня 2026 року
• Звіт про заборгованість за бюджетними коштами (форма №7д) на 01 січня 2026 року
• Звіт про надходження і використання коштів, отриманих як окремі субвенції з місцевого бюджету (форма №4-4-МОНУд) за 2025 рік
• Звіт про надходження і використання коштів, отриманих як окремі субвенції з місцевого бюджету (форма №4-4д) за 2025 рік
• Звіт про надходження і використання інших надходжень спеціального фонду (форма №4-3-МОНУд, №4-3-МОНУм) за 2025 рік
• Звіт про надходження і використання інших надходжень спеціального фонду (форма №4-3д) за 2025 рік
• Звіт про надходження і використання надходжень, отриманих за іншими джерелами власних надходжень (форма №4-2д)
• Звіт про надходження і використання коштів, отриманих як плата за послуги (форма №4-1-МОНУд, №4-1-МОНУм) за 2025 рік
• Звіт про надходження і використання надходжень, отриманих як плата за послуги (форма №4-1д) за 2025 рік
• Звіт надходження та використання коштів загального фонду (форма №2д)
• Примітка до річної фінансової звітності за 2025 рік

Критерії, правила і процедури оцінювання управлінської діяльності керівних кадрів

ВСП "Маловисторопський фаховий коледж імені П.С.Рибалка Сумського НАУ"

Положення про підвищення кваліфікації та стужування

педагогічних працівників

Графік проведення засідань атестаційної комісії та заходи вивчення

практичного досвіду педагогічних працівників, які атестуються у 2026 році

Педагогічним працівникам, які підлягають черговій атестації у 2025- 2026 навчальному році

подати на розгляд атестаційної комісії І рівня документи в паперовій чи електронній формі

(на електронну пошту mksnau@ukr.net, що свідчать про педагогічну майстерність

та професійні досягнення педагогічного працівника, що атестується

Українська хустка - це не просто прикраса.

Пояснювальна записка за 2024 рік

Довідка про спрямування обсягів власних надходжень, які перевищують відповідні витрати, затверджені законом про Державний бюджет України станом на 01.01.2025 року

Звіт до розділу Б Інші показники форми 3-2 станом на 01 січня 2025 року

звіт про отримані та використані асигнування станом на 1 січня 2025 року

Довідка про контингент студентів станом на 01.01.2025 року

Звіт про заборгованість за бюджетними коштами форма №7д на 01.01.2025 (виплата академічних стипендій)

Звіт про заборгованість за бюджетними коштами (форма №7д) на 01.01.2025 року

Довідка про спрямування фактичних обсягів власних надходжень з урахуванням залишків коштів на початок року, які перевищують відповідні витрати, затверджені законом про Державний бюджет України за 2024 р.

Довідка про дебіторську та кредиторську заборгованість, за опереціями, які не відображаються у формі №7д,№7м

Звіт про надходження і використання коштів, отриманих за іншими джерелами власних надходжень форма №4-2д за 2024

Звіт про надходження та використання коштів отриманих за послуги форма №4-1д за 2024

Звіт про надходження та використання коштів загального фонду форма №2д за 2024

Примітка до річної фінансової звітності за 2024

Звіт про власний капітал

Звіт про рух грошових коштів за 2024

Звіт про фінансові результати

Баланс на 01 січня 2025

Read more

Рейтинговий список від 06.08.2025  Фаховий молодший бакалавр, Денна, H6 Ветеринарна медицина, Н6 Ветеринарна медицина ІІ курс, За кошти фізичних та/або юридичних осіб

В період з 20.06 по 27.06.2025 року у ВСП «Маловисторопський фаховий коледж імені П.С. Рибалка СНАУ» проходила підсумкова атестація здобувачів освіти на отримання ОПС Фаховий молодший бакалавр зі спеціальностей 201 «Агрономія», 204 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва», 211 «Ветеринарна медицина».
Державна атестація — це важливий етап у житті кожного студента, який підтверджує рівень знань, умінь та навичок, здобутих за роки навчання. Це не просто формальність, а своєрідний рубіж, що розділяє студентське життя та початок професійної кар'єри.
Державна атестація - це ваш крок у великий професійний світ.
Любі наші випускники, бажаємо вам успіхів у всіх починаннях, здійснення мрій під мирним небом України!

Проєкт «Кібер Брама» який допоможе дізнатись, як безпечно користуватись мережею, попереджати та протидіяти злочинним діям в Інтернеті та не стати жертвою ворожої пропаганди. За допомогою порталу Ви навчитесь безпечно використовувати сучасні цифрові технології, соціальні мережі, онлайн-платформи та застосунки, а також дізнаєтесь про наявні ризики в кіберпросторі.
Детальніше за посиланням: Проєкт «Кібер Брама».

В Україні з 19 травня по 25 травня проходить Національний тиждень безбар‘єрності. Це нагадуванням нам про толерантне ставлення, використання чутливої мови спілкування, недопущення дискримінації та булінгу осіб з інвалідністю, осіб з особливими освітніми потребами.
Довідник «Безбар’єрності» – це унікальний посібник, що є гідом коректного спілкування та включає в себе правила комунікації та безбар’єрної мови.
Довідник «Безбар’єрності» створений за ініціативи першої леді України Олени Зеленської. Упорядницею довідника є Тетяна Касьян – журналістка, авторка книги «Про що мовчать».
Довідник «Безбар’єрності» складається із п’ятьох розділів «Складові безбар’єрності», «Етика взаємодії», «Словник», «Безбар’єрний календар», «У воєнний час».
У розділі «Складові безбар’єрності» розміщена інформація про базові поняття безбар’єрності, а саме: рівність, різноманіття, толерантність, доступність, стереотипу, множинну дискримінацію, гендерну рівність, інвалідність тощо.
У розділ «Етика взаємодії» включена інформація про те, як правильно підійти до людини з порушеннями слуху, як пояснити дитині, що таке інвалідність, як вибудувати спілкування з людьми, чиї близькі живуть з психічними порушеннями тощо.
Розділ «Словник» наповнений дефініціями, які правильно вживати стосовно різних людей, а також поясненнями, чому певні слова є некоректними та створюють дискримінаційні прецеденти.
У розділі «Безбар’єрний календар» розміщена інформація про пам’ятні дати та визначні дні для суспільства, пов’язані із інклюзією та рівністю.
Розділ «У воєнний час» містить поради та інструктажі для сімей з дітьми, людей старшого віку та їхніх близьких, людей з інвалідністю, які потерпають від військових дій.
Детальніше із Довідником «Безбар’єрності» можна ознайомитися за посиланням: https://bf.in.ua.

18 травня - 81 роковини депортації кримськотатарського народу з території Кримського півострова радянським тоталітарним режимом.
18 травня- це день пам’яті, правди та гідності. Цей день не лише про скорботу, а й про правду, яку ми маємо зберігати і передавати далі. Ми говоримо про злочини тоталітарного режиму, протидію спробам переписати історію Криму. Знання правди про геноцид кримських татар необхідне для збереження пам’яті про жертв і про боротьбу народу за право повернутися додому.
Сьогодні рф продовжує геноцидну практику. Лише деокупація Криму, відновлення українського суверенітету і гарантій прав корінного народу зможуть забезпечити кримським татарам, українцям та іншим громадянам України право вільно жити, розвиватися і творити на своїй землі.

Цьогоріч 18 травня в Україні відзначають День пам’яті жертв політичних репресій. У цей день вшановують людей, які загинули або зазнали тортур і ув’язнення в таборах через політичні переконання, які не мали можливості справедливого суду і були знищені радянською репресивною машиною. Ця важлива дата національної пам’яті сприяє глибшому розумінню трагедії тоталітарного минулого України.

В Україні стартувала Всеукраїнська програма ментального здоров’я «Ти як?», ініційована першою леді України Оленою Зеленською, в межах якої створено спеціальну сторінку Діджитал-платформа «Ти як?».

На цій сторінці запропоновані контакти, посилання, поради, техніки та методики, які допоможуть піклуватися про ментальне здоров’я - своє та людей поруч.

День вишиванки -це народне свято. Воно спрямоване на вшанування народних традицій у створенні та носінні етнічного вишитого українського одягу. Вишиванка-це не просто елемент святкового національного вбрання, але й важлива складова української культури.
Вишиванка під час війни-це прояв єдності, стійкості та любові до рідної землі. В тилу чи на передовій, ми можемо вдягти вишиту сорочку і згадати, за що боремося.

Read more

Read more

 

ПРАВИЛА ПРИЙОМУ до ВСП «Маловисторопський фаховий коледж імені П.С. Рибалка Сумського національного аграрного університету» в 2025 році Провадження освітньої діяльності у ВСП «Маловисторопський фаховий коледж імені П.С. Рибалка Сумського національного аграрного університету» в 2025 році здійснюється відповідно до ліцензій МОН (наказ Міністерства освіти і науки України від 07.10.2019 року № 971-л витяг ВО № 001151-015101 з Єдиної державної електронної бази з питань освіти щодо здійснення освітньої діяльності закладу освіти у сфері вищої освіти, ліцензії МОН (наказ Міністерства освіти і науки України від 21.06.2023 року № 245-л) та ліцензії (наказ Міністерства освіти і науки України від 04.05.2025 року №182-1), рішення Акредитаційної комісії МОН від 26.04.2017 року, протокол № 125 наказ МОН України від 27.04.2017 року № 658. Згідно з ліцензією Міністерства науки і освіти України коледж має право на проведення освітньої діяльності, пов’язаної з наданням вищої освіти на рівні кваліфікаційних вимог до фахового молодшого бакалавра з наступних спеціальностей: Таблиця 1 ПЕРЕЛІК ЛІЦЕНЗОВАНИХ І АКРЕДИТОВАНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Досвід багатьох навчальних закладів свідчить, що атестація відіграє основну роль у становленні, згуртуванні та вихованні творчого колективу. 21 березня у ВСП «Маловисторопський фаховий коледж імені П.С. Рибалка Сумського НАУ» відбулось основне засідання атестаційної комісії, на якому підводилися підсумки вивчення професійні якості педагогічних працівників коледжу. Адже саме процес атестації створює оптимальні умови для вивчення і впровадження передового педагогічного досвіду, моніторингу результатів роботи педагога в міжатестаційний період, сприяє професійному росту кожного з учасників атестації.

Цьогоріч атестацію проходили п’ять педагогів, які продемонстрували високопрофесійні відкриті заняття та підготували самопрезентації своєї навчальної та методичної роботи. Також для двох із них це була перша атестація, перший досвід професійного зростання.

Адміністрація коледжу вітає наших викладачів із успішним завершенням цього важливого процесу та бажає активного творчого пошуку, нових педагогічних відкриттів та вдячних студентів.